• План воспитательно-образовательной работы «Детский сад»

    План воспитательно-образовательной работы (младший возраст) Понедельник                                              Тема «ДЕТСКИЙ САД» Формы работы УТРО 1.Социально-коммуникативное развитие Игры на развитие общения                  «Волшебный стул» Цель. Воспитывать умение быть ласковым, активизировать в речи детей нежные, ласковые слова.  2.Физическое/познавательное развитие Подвижная игра малой подвижности (ориентировка в пространстве)           «Найдём зайчонка»Цель. Развивать игровой интерес; учить ориентироваться в пространстве, искать игрушку по слову-указанию 3.Речевое развитие Индивидуальная работа по развитию речи — связная речь           «Кто, кто в теремочке живёт?»Цель. Учить вести диалог; чётко проговаривать слова со звуками «К», «Т». 4. Социально-коммуникативное развитие Игры  на развитие…

  • Тема недели «Реки и моря»

    СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ ПОНЕДЕЛЬНИК  Тема недели: Неделя рек и морей Тема дня: С голубого ручейка начинается река 1. УТРО Настольно-печатные игры: «Кто где живёт?» (83) Цель. Закреплять умение группировать растения по их строению (деревья, кустарники). Заучивание стихотворений: Песенка «Лиса рожью шла…» Цель. Развитие памяти; продолжать знакомить детей с народным творчеством. Индивидуальная работа по ФЭМП: «Кто быстрее найдёт» (ФЭМП) Цель. Упражнять в соотнесении предметов по форме с геометрическими образцами и в обобщении предметов по форме. Дидактические игры: «Лесник» (46) Цель. Напомнить и закрепить представление о внешнем виде некоторых деревьев и кустарников, о составных частях (ствол, листья, плоды и семена). Утренняя гимнастика (оздоровительный бег, игры, ОРУ) Комплекс №5 2. ОРГАНИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:…

  • Календарное планирование «Неделя природы»

    СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ ПОНЕДЕЛЬНИК Тема недели: Неделя природы Тема дня: Насекомые 1. УТРО Настольно-печатные игры: «Отгадай, что за растение» Цель. Описать предмет и узнать его по описанию. Заучивание стихотворений: П. Воронько «Лучше нет родного края», пер. с укр. С. Маршака Индивидуальная работа по ФЭМП: «Хватит ли?» (ФЭМП) Цель. Учить детей видеть равенство и неравенство групп предметов разного размера, подвести к понятию, что число не зависит от размера. Дидактические игры: «Найди противоположное слово» Цель. Подбирать противоположные по смыслу слова в заданиях разного типа. Утренняя гимнастика (оздоровительный бег, игры, ОРУ) Комплекс №2 2. ОРГАНИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: Индивидуально- подгрупповая работа: формировать представление об овощах, растущих в огороде Беседы по теме дня: «Каких…