• Песня «Из чего сделаны мальчишки»

    «Из чего же сделаны наши мальчишки» Музыка Юрия Чичкова Слова Якова Хелемского 1.Из чего же, из чего же, из чего же Сделаны наши мальчишки? Из веснушек и хлопушек, Из линеек и батареек Сделаны наши мальчишки, Сделаны наши мальчишки!2.Из чего же, из чего же, из чего же Сделаны наши девчонки? Из цветочков и звоночков, Из тетрадок и переглядок Сделаны наши девчонки!3.Из чего же, из чего же, из чего же Сделаны наши мальчишки? Из пружинок и картинок, Из стекляшек и промокашек Сделаны наши мальчишки!4.Из чего же, из чего же, из чего же Сделаны наши девчонки? Из платочков и клубочков, Из загадок и мармеладок Сделаны наши девчонки! Сделаны наши девчонки!

  • Календарное планирование «Праздник Земли»

    Календарно-перспективное планирование Тема недели: «Праздник Земли» Деятельность Название дата Задачи Утренняя гимнастика Традиционная форма утренней гимнастики    19.04 – 23.04 Развитие двигательной активности детей, создание хорошего настроения. Разминка после сна Комплекс №16 «Приключения Нильса» 19.04 – 23.04 Поднятие мышечного тонуса, повышение интереса к своему здоровью. Пальчиковая гимнастика 1.Рыбки 2.Гусеница 19.04 – 23.04 Развитие мелкой моторики рук; координация речи с движениями рук. Привитие КГН Умывание 19.04 – 23.04 Закреплять и совершенствовать навыки, полученные в течении года, пользоваться только предметами личной гигиены Культура поведения Этические представления 19.04 – 23.04 Объяснить понятие «честность» Хозяйственно-бытовой труд Очистить от пластилина доски  для лепки 19.04 – 23.04 Формировать навыки коллективного труда Труд в уголке природы Мытьё…

  • Тематическое планирование «Праздник Земли»

                     Планы и темы недель в группах детского сада.                  Образовательная деятельность    Дни недели            Тема                      Цели Понедельник 1.ФЭМП «Закрепление знаний о форме»2.Музыка3.Развитие речи Рассказ В. Бианки «Лесные домишки» 1.Уточнить представление о геометрических фигурах и их свойствах. 2.По плану музыкального руководителя.3.Понимать главную мысль рассказа, связно передавать его содержание; познакомить с творчеством В. Бианки; продолжать работу по развитию знаний о жанровых особенностях сказки и рассказа. Вторник 1.Рисование «Декоративное оформление закладки для книги»2.Ознакомление с предметным и социальным окружением/ ознакомление с миром природы «Гжель»3.Физкультура на воздухе 1.Учить передавать особенности построения рисунка или орнамента на закладке для книги; развивать воображение, творчество. 2.Продолжить знакомство с русскими народными промыслами; познакомить с гжельской и скопинской керамикой,…