• Дидактическая игра «Какая буква потерялась» часть 2

    Дидактическая игра «Какая буква потерялась» развивает фонематические процессы, грамматический строй, речь, логическое мышление. В игре закрепляются знания о звуках и буквах, упражняет в определении места звука в слове

  • Игры с песком, водой и ветром

    ИРЫ С ПЕСКОМИгра «Топчем дорожки» Цель. Знакомство со свойствами песка, развитие координации движений Содержание:Воспитатель с малышом шагает по песку, оставляя следы, при этом можно приговаривать: «Большие ноги шли по дороге: То-о-п, то-о-п, то-о-п. Маленькие ножки бежали по дорожке: Топ-топ-топ! Топ! Топ-топ-топ! Топ!» Взрослый и ребёнок могут изменять эту игру, изображая того, кто может оставлять большие и маленькие следы. Большие следы оставляет косолапый медведь. Маленькие следы оставит после себя маленькая белочка.Игра «Путешествие в сказочный город» Цель: Развитие образного мышления, воображения, речи. Содержание: Взрослый показывает ребёнку вывеску, на которой изображен шкаф, и спрашивает, как может называться магазин, где продается этот предмет. После того как все вывески рассмотрены, взрослый рассказывает историю о сказочном…

  • Конспект игры-занятия «Аптека».

    Конспект игры-занятия для детей старшего дошкольного возраста «Сюжетно-ролевая игра «Аптека». Цель: обогащение игровых сюжетов детей, за счет накопления знаний по теме и пополнения игровой среды в группе ДОУ. Задачи: 1.Углублять знания детей о профессиях работников аптеки (аптекаря, фармацевта, заведующей и т. д.). 2.Продолжать учить переносить реальные жизненные ситуации в игровую деятельность. 3.Помогать детям устанавливать взаимодействия в совместной игре, разнообразить игровые диалоги. 4.Развивать самостоятельность при подборе атрибутов игры, при организации игровой зоны и при распределении ролей. 5.Расширять словарный запас детей: «лекарственные препараты», «фармацевт», «заказ», «лекарственные растения», «лаборатория». 6.Воспитывать коммуникативные качества, доброжелательное, вежливое отношение детей друг к другу. Предварительная работа: Экскурсия в аптеку; рассматривание иллюстраций по теме; сюжетно-ролевые игры «Больница», «Поликлиника», «Скорая помощь»; беседы…