• Тематическое планирование «Детский сад»

                Планы и темы недель в группах детского сада.                 Образовательная деятельность       Дни недели            Тема                                     Цели Понедельник 1.Рисование «Разноцветный ковёр из листьев» 2.Музыка «Имитация движений медведя под музыку» 1.Расширить представления детей о природном явлении листопаде, учить идентифицировать жёлтый, зелёный, красный цвета, рисовать листья способом примакивания, равномерно располагая рисунок по всей поверхности листа бумаги; развивать умение работать кистью.   2.Учить имитировать движения животных под музыку. Вторник 1.Физкультура «Подвижно-дидактическая игра «Не задень» 2.Лепка/аппликация «Колобок» 1.Учить детей останавливаться во время бега и ходьбы по сигналу воспитателя, подлезать под шнур; упражнять в равновесии при ходьбе по уменьшенной площади; учить осуществлять сенсорный анализ постройки; дать представление об архитектурных постройках.2.Обучать детей новому действию с глиной…

  • Один день из жизни детей подготовительная группа г. Краснодар / Детский сад №191

    Жизнь в детском саду удивительная, насыщенная и разнообразная. Проходит время, и часть воспоминаний стирается из памяти. Мы решили запечатлеть хотя бы один день жизни детей в детском саду

  • Тема недели «Что нам осень подарила?»

              Планы и темы недель в группах детского сада.                 Образовательная деятельность      Дни недели            Тема                                     Цели Понедельник 1.Рисование «Дождь» 2.Музыка «Музыкальная ритмика» 1.Учить ритмично наносить штрихи при изображении дождя, располагая их по всему листу, находить сходство штрихов с капельками дождя; развивать умения рисовать карандашом 2.Развивать интерес к музыкально-ритмическим движениям, формировать музыкальный слух.   Вторник 1. Лепка/аппликация «Большие и маленькие мячи» 2.Физкультура Игра «Подбери клубочек» 1.Учить выбирать большие и маленькие предметы круглой формы, аккуратно наклеивать изображения; закреплять представления о предметах круглой формы.2.Учить ходить и бегать колонной, по одному, всем составом группы, подлезать под шнур. Среда 1.ФЭМП «Кошечки» 2.Музыка «Музыкальная игра «Угадай, что звучит» 1.Закреплять умение различать контрастные предметы по размеру,…