• Тематическое планирование «Зима»

    Планы и темы недель в группах детского сада. Образовательная деятельность Понедельник Лепка / аппликация Колдина «Аппликация» «Зимние забавы» (30) Учить делать флажки из бумаги. Учить чередовать флажки по цвету. Демонстрационный материал Картинка с изображением нарядной ёлки Раздаточный материал Длинная нитка, прямоугольники из цветной бумаги 12х4 см разных цветов, кисточки для клея, тряпочки, клеёнки Физическая культура Пензулаева «Физкультура» Занятие№40 (65) Упражнять детей в перестроении в пары на месте; в прыжках с приземлением на полусогнутые ноги. Развивать глазомер и ловкость при прокатывании мяча между предметами. Оборудование Короб, мячи (диаметр 10-12 см, по количеству детей), скамейки (высота 20 см, 2 шт.), резиновая дорожка, кубики (кегли) Вторник Музыка По плану музыкального руководителя. Ознакомление с…

  • Тематическое планирование «Посуда»

    Планы и темы недель в группах детского сада Образовательная деятельность Понедельник Лепка / аппликация Колдина «Лепка» «Чашка и блюдце» (24) 1.Продолжать лепить шар, делать в нём отверстие, выравнивать края пальцами. Развивать умение раскатывать пластилин в столбик и прикреплять его к другой детали. Учить скатывать шар и сплющивать его в диск, вдавливая середину. Закреплять умение пользоваться стекой. Воспитывать отзывчивость и доброту. Раздаточный материал Глина, стеки, доски для лепки, миски с водой Физическая культура Пензулаева «Физкультура» Занятие№25 2.Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами. Упражнять в прыжках на двух ногах. Закреплять умение удерживать устойчивое равновесие при ходьбе по повышенной опоре. Оборудование Кубики (по количеству детей), гимнастические скамейки (2 шт.) Вторник Музыка…

  • Ежедневное планирование «Почемучки»

    СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ ПОНЕДЕЛЬНИК Тема недели ПОЧЕМУЧКИНА НЕДЕЛЯ  Тема дня ДЕНЬ ВОПРОСОВ 1. УТРО Настольно-печатные игры: «Что за предмет?» Цель. Учить правильно, называть предмет. Заучивание стихотворений: И. Токмакова «Купит лук». Цель. Учить детей запоминать короткие стихотворения. Развивать диалогическую речь. Умение вступать в беседу. Индивидуальная работа по ФЭМП: «Подбери фигуру» Цель. Закрепить представления детей о геометрических формах, упражнять в их назывании. Дидактические игры: «Что хорошо, что плохо» Цель. Учить детей рассуждать, объяснять свой выбор. Утренняя гимнастика (оздоровительный бег, игры, ОРУ) Комплекс №4 «Упражнения с мячом» 2. ОРГАНИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: Индивидуально- подгрупповая работа: (П) расширять представление о культуре общения со взрослыми Беседы по теме дня: «Задай вопрос» Цель. Развивать у детей диалогическую…