Календарное планирование «Детский сад»

Календарно-перспективное планирование на 1 неделю
Тема недели: «Детский сад» с «2» октября по «6» октября 2017 г.
Читать далее «Календарное планирование «Детский сад»» →

Календарное планирование «Игрушки»

Календарно-перспективное планирование на 4 неделю
Тема недели: «Игрушки» с «25» сентября по «29» сентября 2017 г.
Читать далее «Календарное планирование «Игрушки»» →

Календарно-перспективное планирование на 3 неделю
Тема недели: «Осень» с «18» сентября по «22» сентября 2017 г.
Читать далее «Календарное планирование «Осень»» →

Календарно-перспективное планирование на 2 неделю
Тема недели: «Что нам осень подарила? Овощи» с «11» сентября по «15» сентября 2017 г.
Читать далее «Календарное планирование «Что нам осень подарила. Овощи»» →

Календарно-перспективное планирование на 1 неделю
Тема недели: «Здравствуй, детский сад» с «4» сентября по «8» сентября 2017 г.
Читать далее «Календарное планирование «Здравствуй, детский сад»» →

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ
ПОНЕДЕЛЬНИК __________________ 2017 год.
Тема недели: ____Опыты__________. Тема дня: ___День воды________________
Читать далее «Календарное планирование на день» →

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ
ПОНЕДЕЛЬНИК __________________ 2017 год.
Тема недели: __Спортивные игры________. Тема дня: ___День футбола________
Читать далее «Календарное планирование на день» →

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ

СРЕДА __________________ 2017 год.

Тема недели: _Растения рядом с нами____. Тема дня: __________________________
Читать далее «Календарное планирование на день» →

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ

ПОНЕДЕЛЬНИК __________________ 2017 год.

Тема недели: __Растения рядом с нами_____. Тема дня: __________________________
Читать далее «Календарное планирование на день» →

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ
ПОНЕДЕЛЬНИК __________________ 2017 год.
Тема недели: __Моя любимая игрушка______. Тема дня: _________________________
Читать далее «Календарное планирование на день» →