Конспект занятия на тему «Зима»

Тема недели «Зимушка – зима».
Ознакомление с окружающим миром.
1.Дети должны знать:
*названия зимних месяцев;
Читать далее «Конспект занятия на тему «Зима»»

Тема недели «Солнце, воздух и вода — наши лучшие друзья»

Тема недели «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья»

Обучение грамоте
1.Тема «Звук и буква «Р»».

Читать далее «Тема недели «Солнце, воздух и вода — наши лучшие друзья»»

Тема недели «Город»

Тема недели «Город».

Ознакомление с окружающим миром
1.Знать:
*как называется город, в котором живут дети;

Читать далее «Тема недели «Город»»

Тема недели «Наша одежда»

Тема недели «Наша одежда»

Ознакомление с окружающим миром
1.Уметь объяснять, что относится к предметам одежды, обуви, головных уборов.

Читать далее «Тема недели «Наша одежда»»

Тема недели «Семья»

 

семья

Тема недели «Семья».

Ознакомление с окружающим миром
1.Учить называть свою фамилию, имя и отчество.
2.Знать свой домашний адрес.
3.Знать, где и кем работают родители.

Читать далее «Тема недели «Семья»»

Тема недели «Овощи — фрукты»

Тема недели «Овощи – фрукты».

Ознакомление с окружающим миром
1.Знать не менее 8-10 названий овощей и фруктов, их частей.
2.Знать, что такое овощи и фрукты, где они растут (овощи – на огороде, это корнеплоды и зелень, употребляемые в пищу, а фрукты растут в саду, это сочные, съедобные плоды фруктовых деревьев).
3.Знать и уметь объяснять способы посадки овощей, выращивания овощей и фруктов, уборки урожая.
4.Знать признаки спелости.

Читать далее «Тема недели «Овощи — фрукты»»

Профилактика эмоциональных нарушений у детей через игровую и театральную деятельность

Гармоничное развитие дошкольника – важная государственная задача. За последние годы в нашей стране значительно увеличилось число людей, страдающие невротическими расстройствами и другими эмоциональными нарушениями. Среди них с колоссальной прогрессией растёт число детей дошкольного возраста.  Ряд учёных связывают возникновение эмоциональных нарушений у детей в преддошкольном и дошкольном возрасте с психическими травмами. Читать далее «Профилактика эмоциональных нарушений у детей через игровую и театральную деятельность»