• Учимся читать. Согласный звук М (М’), буква М.

    Обучение грамоте1. Тема. Согласный звук М (М’), буква М.2.Учить определять место звука в словах мак, сумка, альбом.3.Придумать как можно больше слов со звуком М в начале, середине и конце слова4.Игра «Поймай и раздели». Деление на слоги слов – названий деревьев:и-ва, то-поль, я-сень, со-сна, ель, о-си-на, ря-би-на, бе-рё-за.5.Игра «Мамина сумка».Спросить, какие продукты принесла мама из магазина, в названиях которых слышится звук М? (например, масло, молоко, мороженое, макароны, маргарин, мясо, манка.)6.«Доскажи словечко», добавив звук М.а)Скажи, какое слово получилось Со_ ;Гро_ ;Кры_ ;Кли_ .б)Добавь недостающий звук, чтобы получились различные словаМе___ . (Мел, мех.)7.Игра «Наоборот».Война – мир;ссориться — … (мириться);быстро — … (медленно);твёрдый — … (мягкий);большой — … (маленький);глупый — … (мудрый).8.Доскажи фразу.Конь ржёт,…

  • Обучение грамоте. Учимся писать. Буква «Р»

    Обучение грамоте. Учимся писать. Домашнее задание. 1.Определи место звука «Р» в слове (начало, середина или конец).РАМА        ПАРКЕТ     КОРЕНЬ       ПАР        РИСУНОК      СЫР       КАРТИНА                                                     2.Определи звук. Если звук «Р» слышится твёрдо – раскрась его синим цветом,если мягко-зелёным   РО   РЯ   РИ    РУ    АРА    ОРЬ    РЫ    ЫР   КРИ РИС РОГ КОРА РЕКА АДРЕС ПОРОГ КОВЁР РЫБА КИРИЛЛ 3.Раздели слова на слоги. Если в слове один слог раскрась его красным цветом, если два — жёлтым КРОТ КРЕСЛО БОР ТВОРОГ ТОРТ СЕРА РОМАН…

  • Обучение грамоте. Звук и буква «П»

    Обучение грамоте 1.Тема «Звук и буква «П»». 2.Раздели слова на три группы – с одним слогом, с двумя слогами, с тремя слогами. Слова. Стрекоза, жук, шмель, пчела, комар, муха, … . 3.Бабочка порхала над цветком. *Раздели слова на слоги. *Сколько всего слов в этом предложении? *Назови 1-е слово, 2-е, 3-е, 4-е. 4.Игра «Скажи наоборот». Взрослый говорит слог, ребёнок должен произнести слог наоборот. АП – ПА; ОП – ПО; УП – ПУ; ЫП – ПЫ; ПА – АП; ПО – ОП и т.д. 5.Игра «Определи звук». Дифференциация звуков «П», «ПЬ». Ребёнок должен определить, какой слышится звук – твёрдый или мягкий и показать соответствующую фишку – синего или зелёного цвета. Слова. Паук,…