-
Учимся считать. Состав числа 6
ФЭМП1.Закреплять состав числа 6, графически изображать цифру 6.2.Развивать логическое мышление и пространственное воображение. 3.Упражнять в решении задач, выявление частей в задаче.4.Игровые упражнения:«Кто знает, пусть продолжает» (цель: упражнять в счёте в пределах 10 в прямом и обратном порядке),«Назови соседей числа».5.Закрепление состава числа 6 (3да3; 5 да1; 4 да2; 2 да 4; 1 да ещё 1, да1, да1, да1;да1).6.Работа с числовым отрезком.7.Работа на листе «Продолжи закономерность». (Например, рисуется на листе круг, квадрат, треугольник, круг, квадрат. Ребёнок должен дальше продолжить сам рисунок до конца строчки)
-
Тематическое планирование «Осень золотая»
Планы и темы недель в группах детского сада. Образовательная деятельность с 21.09 по 25.09 Дни недели Тема Цели Понедельник 1.ФЭМП «Количество и счёт» 2.Музыка3.Развитие речи Былина «Илья Муромец и Соловей-разбойник» 1.Закрепить понятия «поровну», «не поровну», «больше», «меньше»; учить находить способы, с помощью которых удобнее и быстрее считать предметы в зависимости от места их расположения.2.По плану музыкального руководителя.3.Знакомить детей с жанровыми особенностями литературных произведений; формировать представление о главной мысли былины. Вторник 1.Рисование «На чём люди ездят» 2.Ознакомление с предметным и социальным окружением/ ознакомление с миром природы «Права и обязанности дошкольника»3.Физкультура на воздухе 1.Изображать различные виды транспорта, их форму, строение, пропорции (отношение частей по величине). Закреплять умение располагать рисунок…
-
Учимся считать. Математика. Повторение
ФЭМП1.Тема «Повторение».2.Упражнение «Сравни картинки».3.Формировать умение рисовать волнистые и ломаные линии, геометрические фигуры, соединять точки.4.Игровое упражнение «Сравни с помощью составления пар».5.Составление геометрического узора в определённом ритмическом рисунке.6.Графически изображать в тетради цифры от 1 до 5.
