-
Календарный план «Солнечные зайчики»
План воспитательно-образовательной работы Понедельник Формы работы УТРО 1.Социально-коммуникативное развитие Игры на развитие общения «Придумай загадку»Цель. Активизация прошлого опыта, мыслительной и речевой деятельности детей. 2.Физическое/познавательное развитие Подвижная игра малой подвижности (ориентировка в пространстве) «Солнышко и дождик» Цель. Развитие у детей способности концентрировать внимание; умения реагировать на сигнал; формирование ориентировки в пространстве. 3.Речевое развитие Индивидуальная работа по развитию речи — связная речь «Лото»Цель. Упражнять в образовании форм множественного числа существительных в именительном и родительном падежах. 4. Социально-коммуникативное развитие…
-
План «Мы — космотавты»
План воспитательно-образовательной работы Понедельник Формы работы УТРО 1.Социально-коммуникативное развитие Игры на развитие общения «Почемучка» Цель. Развивать умение дружить, быть вежливым. 2.Физическое/познавательное развитие Подвижная игра малой подвижности (ориентировка в пространстве) «Покажи, что я назову»Цель. Учить детей находить заданный предмет на ограниченной площади; развивать мышление, ориентировку в пространстве 3.Речевое развитие Индивидуальная работа по развитию речи — связная речь «Подарки» Цель. Учить детей соотносить глагол с существительным 4. Социально-коммуникативное развитие Игры на развитие мелкой моторики рук «Космический корабль» Цель. Учить детей из деталей составлять корабль.…
-
Календарное планирование «Моя семья»
СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ ПОНЕДЕЛЬНИК ___10 августа___________ 2020 год. Тема недели: __Моя семья__. Тема дня: _____________________ 1. УТРО Настольно-печатные игры: «Лото ассоциации» Цель. Знакомство с окружающим миром, расширяет кругозор; развивать логическое мышление, наблюдательность, внимание, память, совершенствовать мелкую моторику рук. Заучивание стихотворений: С. Маршак «Август» Цель. Развитие памяти, воображения. Индивидуальная работа по ФЭМП: «Матрёшки» (ФЭМП) Цель. Упражнять в порядковом счёте; развивать внимание, память. Дидактические игры: «Кто где живёт» (100) Цель. Развивать умение группировать растения по их строению (деревья, кустарники). Утренняя гимнастика (оздоровительный бег, игры, ОРУ) Комплекс №5 2. ОРГАНИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: Индивидуально- подгрупповая работа: «Моя семья» Цель: знать фамилию, имя, отчество членов семьи; какие профессии у членов семьи; какие обязанности у каждого…
