Дидактическая игра «Какая буква потерялась» часть 2

Дидактическая игра «Какая буква потерялась» развивает фонематические процессы, грамматический строй, речь, логическое мышление. В игре закрепляются знания о звуках и буквах, упражняет в определении места звука в слове

Перспективный план по дидактическим играм. Июль

Перспективный план по дидактическим играм старший дошкольный возраст. Июль «Моё облако» Цель. Развивать воображение, образное восприятие природы.«Похож – не похож»  Цель. Учить сравнивать предметы, узнавать предметы по описанию.«Найди, что опишу»Цель. Учить находить растение по описанию.«Охотник»  Цель. Упражнять в умении классифицировать и называть животных. «Расскажи без слов»  Цель. Закреплять представления о летних изменениях в природе; развивать творческое …

Перспективный план по дидактическим играм

Перспективный план по дидактическим играм старший дошкольный возраст. Июнь«Летает – не летает»Цель. Развивать слуховое внимание, воспитывать выдержку.Ход игры. Ведущий называет любые слова (рыба, самолёт, дерево…). Если то, что названо, может летать, дети поднимают руки вверх, если не летает – руки не поднимают. В конце игры отмечается самый внимательный ребёнок. «Не ошибись!»Цель. Развивать быстроту мышления; закреплять …