• Календарное планирование «Транспорт»

    Календарно-перспективное планирование Тема недели: «Транспорт» Деятельность Название дата Задачи Утренняя гимнастика Традиционная форма утренней гимнастики    12.10 – 16.10 Развитие двигательной активности детей, создание хорошего настроения. Разминка после сна Комплекс №3«Весной в лесу» 12.10 – 16.10 Поднятие мышечного тонуса, повышение интереса к своему здоровью. Пальчиковая гимнастика 1.Раз, два, три, четыре, пять 2.Жил на свете человек 12.10 – 16.10 Развитие мелкой моторики рук; координация речи с движениями рук. Привитие КГН Одевание-раздевание 12.10 – 16.10 Закреплять умения: правильно размещать свои вещи в шкафу; аккуратно складывать одежду на стуле перед сном Культура поведения Положительные моральные качества 12.10 – 16.10 Развивать умение проявлять дружелюбное отношение к окружающим; умение вместе играть, делиться игрушками. Хозяйственно-бытовой труд…

  • Календарный план «Дары осени»

    Календарно-перспективное планирование на 2 неделю Тема недели: «Дары осени» с «07» сентября по «11» сентября 2020 год Деятельность Название дата Задачи Утренняя гимнастика Традиционная форма утренней гимнастики    07.09 – 11.09 Развитие двигательной активности детей, создание хорошего настроения. Разминка после сна Комплекс №1«Алиса в стране чудес» 07.09 – 11.09 Поднятие мышечного тонуса, повышение интереса к своему здоровью. Пальчиковая гимнастика 1.Горох 2.В лесу 07.09 – 11.09 Развитие мелкой моторики рук; координация речи с движениями рук. Привитие КГН Одевание-раздевание 07.09 – 11.09 Закреплять умение самостоятельно одеваться и раздеваться в определённой последовательности Культура поведения Положительные моральные качества 07.09 – 11.09 Соблюдать правила уважения к окружающим, умение считаться с их желанием и просьбами Хозяйственно-бытовой…

  • Календарное планирование «В гостях у сказки»

    СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ ПОНЕДЕЛЬНИК  _17 августа___ 2020 год. Тема недели: _В гостях у сказки___.  Тема дня:__________ 1. УТРО Настольно-печатные игры: Лото «Растения, животные» Цель. Знакомить с животным и растительным миром нашей планеты; расширять кругозор; учить выделять общий признак предметов и группировать по признаку. Заучивание стихотворений: «Новый дом» (Фомичёва, 202) Индивидуальная работа по ФЭМП: «Незаконченные картинки» (ФЭМП) Цель. Знакомить детей с разновидностями геометрических фигур округлых форм. Дидактические игры: «Накорми животное» (275) Цель. Учить делить слова на части, произносить каждую часть слова отдельно. Утренняя гимнастика (оздоровительный бег, игры, ОРУ) Комплекс №6 2. ОРГАНИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: Индивидуально- подгрупповая работа: (П) «Угадай героя сказки по силуэту» Цель. Развитие внимания, памяти; умение объяснять свой выбор…