Тематическая неделя «Поможем зайке»
Планы и темы недель в группах детского сада.
Образовательная деятельность с 29.01 по 2.02
| Дни недели | Тема | Цели |
| Понедельник |
Физкультура Познавательное развитие «Поможем зайке» |
Учить приземляться на полусогнутые ноги при спрыгивании; упражнять в ходьбе и беге колонной по одному, выполняя задания, в прокатывании мяча друг другу. Формировать умение дифференцировать животных по окраске, повадкам, внешним отличительным признакам; воспитывать заботливое отношение к представителям живой природы, наблюдательность, активность, самостоятельность. |
| Вторник |
Музыка ФЭМП |
Развивать воображение, умение двигаться под музыкальную композицию в соответствии с текстом песни. Познакомить с приёмами сравнения двух предметов по высоте; учить понимать слова «высокий», «низкий», «выше», «ниже»; совершенствовать навыки сравнения двух групп предметов способом приложения и пользоваться словами «помногу», «поровну», «одинаково», «столько», «сколько». |
| Среда |
Физкультура Развитие речи (чтение х/л) |
Учить играть по определённым правилам, ориентироваться в пространстве; совершенствовать двигательные умения и навыки; прививать интерес к занятиям физкультурой. Познакомить со сказкой; вызвать желание послушать произведение ещё раз и запомнить песенку козы; воспитывать любовь к животным, сочувствие к детёнышам, попавшим в беду |
| Четверг | Рисование «Мы слепили на прогулке снеговичков» Физкультура на воздухе |
Закреплять умение рисовать предметы округлой формы, различать предметы по величине; учить передавать в рисунке строение предмета, состоящий из нескольких частей; развивать навыки рисования карандашом Учить детей ходьбе с высоким подниманием коленей; продолжать учить ходить и бегать, не наталкиваясь друг на друга. |
| Пятница | Музыка Лепка/аппликация «Грузовик» |
Развивать навык исполнения несложных песен. Закреплять знания о форме и величине; развивать воображение. |