Обучение грамоте звук и буква «Х»

Обучение грамоте. 1. Тема. Звук X (X,) буква X. 2.Определение слоговой структура слов мох, муха. 3.Составление одного-двух предложений со словами сухо, сыро. 4.Анализ звука X. Какой это звук? Используя эвристический приём, взрослый подводит к выводу, что X — согласный звук (произносится глухой, его нельзя произнести громко). 5.Ребёнок приводит примеры с данным звуком в трех позициях …

Развитие речи «Праздники нашей страны»

Развитие речи. Учимся говорить правильно1.Ответь правильно на вопрос.У мамы букет. Это чей букет? – Это мамин букет.У папы пудель. Это чей пудель? – Это папин пудель.У Вовы кубик. Это чей кубик? – Это Вовин кубик.У Ани бубен. Это чей бубен? – Это Анин бубен.У Тани пакет. Это чей пакет? – Это Танин пакет.У Кати хомяк. …

Обучение грамоте «Закрепление букв и звуков»

Обучение грамоте.1.Закрепление букв и звуков А, О, У, М, С.2.Вспомнить, что такое «звук», что такое «буква». Чем отличаются.3.Какие бывают звуки (гласные и согласные).4.Какие бывают согласные звуки (твёрдые и мягкие; глухие и звонкие).5.Какие звуки смягчают согласные (Я, Е, Ё, Ю, И), а какие нет (А, Э, О, У, Ы).6.Составьте текст телеграммы из букв заданного слова АДРЕС.Например: …