• Учимся говорить «Деревья»

    Тема недели «Деревья»Развитие речиРасширение словарного запаса детей:Названия: деревья, клён, тополь, осина, черёмуха, липа, дуб, берёза, ива, рябина, ель, сосна, вишня, яблоня, слива, груша, лес, бор, роща, чаща, сад, плод, шишка, жёлудь, серёжка, крона, макушка, ствол, ветка, сук, корни, кора, листья, иголки, хвоя, лепестки, цветки, почка, толщина, высота, цвет, листопад.Признаки: хвойные, лиственные, фруктовые, смешанный, сосновый, дубовый, берёзовая, кленовый, рябиновый, еловый, цветущий, душистый, нарядный, кудрявый, дремучий, густой, багряный, тёмно-зелёный, жёлтый, стройный, тонкая, высокая, низкая, колючая, крупные, мелкие, продолговатые, длинные, резные, зубчатые, волнистые, круглые, острые.Действия: копать, сажать, поливать, расти, цвести, срывать, падать, осыпаться, лететь, шуршать, шелестеть, желтеть, сохнуть, распускаться, качаться, зеленеть, наклоняться, спиливать, ронять, очищать, ломать, охранять.1.Игра «Один – много». Образование существительных множественного…

  • ИГРА «Ежики и грибочки»

    Эмоционально-дидактическая игра «Ежики и грибочки» развивает у ребенка коммуникативные способности, сообразительность, помогает снятию телесных зажимов

  • Календарное планирование «В гостях у сказки»

    СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ ПОНЕДЕЛЬНИК  _17 августа___ 2020 год. Тема недели: _В гостях у сказки___.  Тема дня:__________ 1. УТРО Настольно-печатные игры: Лото «Растения, животные» Цель. Знакомить с животным и растительным миром нашей планеты; расширять кругозор; учить выделять общий признак предметов и группировать по признаку. Заучивание стихотворений: «Новый дом» (Фомичёва, 202) Индивидуальная работа по ФЭМП: «Незаконченные картинки» (ФЭМП) Цель. Знакомить детей с разновидностями геометрических фигур округлых форм. Дидактические игры: «Накорми животное» (275) Цель. Учить делить слова на части, произносить каждую часть слова отдельно. Утренняя гимнастика (оздоровительный бег, игры, ОРУ) Комплекс №6 2. ОРГАНИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: Индивидуально- подгрупповая работа: (П) «Угадай героя сказки по силуэту» Цель. Развитие внимания, памяти; умение объяснять свой выбор…