• Учимся писать. Буква «У»

    Домашнее задание. 1.Определи место звука «У» в словах (начало, середина или конец). УТКА АРБУЗ УТЮГ ПОПУГАЙ ДУБ ФИГУРА УХА КЕНГУРУ 2.Раскрась слово с одним слогом зелёным цветом, с двумя – жёлтым. ДУБ МУХА ЖУК РУКА УЖ ПАУК ТУМБА ЛУК 3.Дополни слово. Например, УРОК – СУРОК, КУРОК.УРА – УРАЛ, ШУРА…УХО – СУХО, УХОД…УХА – МУХА, УХАБ…4.Занимательные модели. Например, _ _ _ У _ . (Парус, арбуз, вдруг.)_ У _ (Пух, луг, тут…)._ _ У _ (Плуг, омут, пруд…).5.Найди слово в слове. Например, УТОЧКА – ТОЧКА.УКОЛ – КОЛ.УДАЧА – ДАЧА.УХОД – ХОД.6.Составь слова из слогов. ЛУ, ЛУ, ЗУ, КУК, КУ, БУ, РЫ, БУК, ЛА, БЫ, НА, ЖА, ВА. Например, КУКЛА.Слова. Жабы, буква,…

  • Обучение грамоте. Учимся читать. Звук и буква «Р»

    Обучение грамоте1.Тема «Звук и буква «Р»».2.Учить определять место звука в слове (начало, середина или конец слова).3.Учить читать слова по слогам.4.Учить определять первый слог в слове.5.Учить графически изображать букву «Р».6.Игра «Кто внимательный?»Найдите одинаковый звук в словах: роза, стрекоза, рот, рысь.7.Игра «Кто больше?»«Новая квартира»Взрослый предлагает ребёнку отправиться в магазин и купить для новой квартиры вещи, в названиях которых есть звук «Р».Например, кровать, кресло, сервант, ковёр, картина, журнальный столик и т.д. На новоселье хозяйка угостила гостей блюдами, в названии которых есть звук «Р».Например, борщ, рыба, торт, творог, смородина, мороженое, мармелад и т.д.8.Игра «Путаница»Все слова разорвались на части, и понять ничего нельзя. Попробуйте разобраться.РЫБУ НЕ СКОТИНА КРЫШЕ СЪЕЛ.Ответ.Рыбу нёс кот и на крыше съел.9.Игра…

  • Звук и буква «С»

    Повторение ранее изученных букв.  Развивать навыки чтения слогов, коротких слов. Закрепить умение делить слова на слоги. Учить детей восстанавливать нарушенную последовательность слогов в слове, Придумывать слово с заданным слогом. Учить детей работать самостоятельно, контролировать свои действия.