• Учимся читать. Согласный звук М (М’), буква М.

    Обучение грамоте1. Тема. Согласный звук М (М’), буква М.2.Учить определять место звука в словах мак, сумка, альбом.3.Придумать как можно больше слов со звуком М в начале, середине и конце слова4.Игра «Поймай и раздели». Деление на слоги слов – названий деревьев:и-ва, то-поль, я-сень, со-сна, ель, о-си-на, ря-би-на, бе-рё-за.5.Игра «Мамина сумка».Спросить, какие продукты принесла мама из магазина, в названиях которых слышится звук М? (например, масло, молоко, мороженое, макароны, маргарин, мясо, манка.)6.«Доскажи словечко», добавив звук М.а)Скажи, какое слово получилось Со_ ;Гро_ ;Кры_ ;Кли_ .б)Добавь недостающий звук, чтобы получились различные словаМе___ . (Мел, мех.)7.Игра «Наоборот».Война – мир;ссориться — … (мириться);быстро — … (медленно);твёрдый — … (мягкий);большой — … (маленький);глупый — … (мудрый).8.Доскажи фразу.Конь ржёт,…

  • Обучение грамоте. Повторение

    Обучение грамоте1.Тема «Повторение»2.Повторить – чем звук отличается от буквы.3.Что такое слог, слово, предложение.4.Продолжать делить слова на слоги.5.Составление слов из букв (слогов).6.Составление предложений по картинке.7.Игра «Допиши пропущенное слово».8.Продолжать учить писать короткие слова.

  • Обучение грамоте. Учимся писать. Буква «Р»

    Обучение грамоте. Учимся писать. Домашнее задание. 1.Определи место звука «Р» в слове (начало, середина или конец).РАМА        ПАРКЕТ     КОРЕНЬ       ПАР        РИСУНОК      СЫР       КАРТИНА                                                     2.Определи звук. Если звук «Р» слышится твёрдо – раскрась его синим цветом,если мягко-зелёным   РО   РЯ   РИ    РУ    АРА    ОРЬ    РЫ    ЫР   КРИ РИС РОГ КОРА РЕКА АДРЕС ПОРОГ КОВЁР РЫБА КИРИЛЛ 3.Раздели слова на слоги. Если в слове один слог раскрась его красным цветом, если два — жёлтым КРОТ КРЕСЛО БОР ТВОРОГ ТОРТ СЕРА РОМАН…