• Игры с песком, водой и ветром. Лето

    ИГРЫ С ПЕСКОМИгра «Новая квартира куклы Маши»Цель: Развитие образного мышления, восприятия, умения строить в соответствии с планом-схемой.Содержание: Взрослый. Дети, сегодня наша песочница по взмаху волшебной палочки превращается в новую квартиру куклы Маши.Квартиру кукла Маша получилаИ мебель в магазине закупила:Кровать, шкаф, кресло, стульчик, столЗанёс в квартиру грузчик и ушёл.Куда же мебель расставлять?На помощь Мишку надо звать.Медведь откликнулся на зов,План начертил и был таков.Одна опять осталась Маша,И загрустила кукла наша.Поможем мебель ей расставить,По плану в комнату поставить.Взрослый предлагает детям план-схему, на которой изображены: стол, стульчик, кресло, диван, кровать, шкаф. Дети по этой схеме расставляют мебель в квартире.Игра «Строители на сказочном острове»Цель: Развитие воображения, творческого мышления, сенсорного восприятия, художественно-конструкторских способностей, умения строить в…

  • Консультация для родителей «Игры и упражнения для детей летом»

    Консультация для родителей «Игры и упражнения для детей летом»ЛЕЙКА. Можно купить готовую или сделать её из пластмассовой бутылки, проткнув в крышке несколько дырочек. Ребёнок может поливать растения, мочить песок для куличиков, рисовать узоры водой на сухом асфальте и даже обливаться, если на улице очень жарко.                        МЫЛЬНЫЕ ПУЗЫРИ. Ребёнок может надувать мыльные пузыри, ловить их и просто смотреть, как они летят, подхваченные ветерком.РИСУНКИ НА АСФАЛЬТЕ ЦВЕТНЫМИ МЕЛКАМИ. В процессе игры можно научить ребёнка читать и считать. Если дорожка, на которой рисует ребёнок, выложена из кирпичей, можно предложить ребёнку закрашивать кирпичики разными цветами.                …

  • Игры с песком, водой и ветром

    ИРЫ С ПЕСКОМИгра «Топчем дорожки» Цель. Знакомство со свойствами песка, развитие координации движений Содержание:Воспитатель с малышом шагает по песку, оставляя следы, при этом можно приговаривать: «Большие ноги шли по дороге: То-о-п, то-о-п, то-о-п. Маленькие ножки бежали по дорожке: Топ-топ-топ! Топ! Топ-топ-топ! Топ!» Взрослый и ребёнок могут изменять эту игру, изображая того, кто может оставлять большие и маленькие следы. Большие следы оставляет косолапый медведь. Маленькие следы оставит после себя маленькая белочка.Игра «Путешествие в сказочный город» Цель: Развитие образного мышления, воображения, речи. Содержание: Взрослый показывает ребёнку вывеску, на которой изображен шкаф, и спрашивает, как может называться магазин, где продается этот предмет. После того как все вывески рассмотрены, взрослый рассказывает историю о сказочном…