• Календарное планирование «В гостях у сказки»

    СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ ПОНЕДЕЛЬНИК  _17 августа___ 2020 год. Тема недели: _В гостях у сказки___.  Тема дня:__________ 1. УТРО Настольно-печатные игры: Лото «Растения, животные» Цель. Знакомить с животным и растительным миром нашей планеты; расширять кругозор; учить выделять общий признак предметов и группировать по признаку. Заучивание стихотворений: «Новый дом» (Фомичёва, 202) Индивидуальная работа по ФЭМП: «Незаконченные картинки» (ФЭМП) Цель. Знакомить детей с разновидностями геометрических фигур округлых форм. Дидактические игры: «Накорми животное» (275) Цель. Учить делить слова на части, произносить каждую часть слова отдельно. Утренняя гимнастика (оздоровительный бег, игры, ОРУ) Комплекс №6 2. ОРГАНИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: Индивидуально- подгрупповая работа: (П) «Угадай героя сказки по силуэту» Цель. Развитие внимания, памяти; умение объяснять свой выбор…

  • Учимся говорить. Тема «Лето»

    Развитие речи1.Расширение словаря.Названия. Месяц, лето, июнь, июль, август, начало, конец, тепло, жара, пекло, цветы, сад, огород, солнце, лучи, погода, гроза, молния, гром.Признаки. Тёплое, позднее, жаркое, душное, долгожданное, радостное, дождливое, холодное, весёлое, ласковое. Действия. Наступило, пришло, грохочут, расцветают, поют, гремит, сверкает, припекает, светит, обжигает, ласкает, радует.2.Игра «Назови ласково». Образование существительных с уменьшительно – ласкательным суффиксом.Солнце – солнышко.Сарафан – сарафанчик.Кепка – кепочка.Панамка – панамочка.Ягода – ягодка.Дождь – дождик.Облако – облачко.Луг – лужок.Цветок – цветочек.Клумба – клумбочка.3.Игра «Один – много». Образование существительных множественного числа в именительном и родительном падежах.Трава – травы – трав.Роза – розы – роз.Поле – поля – полей.Сад – сады – садов.Дерево – деревья – деревьев.Солнце – солнцы – солнц.Жара…

  • Конспект занятия на тему «Лес. Деревья»

    Тема недели «Лес. Деревья» Ознакомление с окружающим миром1.Знать не менее 10 названий деревьев.2. «Чьи плоды (семена)?» Поиск соответствующего понятия.Жёлуди растут на — …дубе;                              яблоки растут на — …яблоне;круглая шишка на — …сосне;                           длинная шишка на — …ели;грозди рябины растут на — …рябине;           серёжки растут на — …берёзе, ольхе, иве.3.Игра «Четвёртый лишний». Классификация понятий.Клён, рябина, ель, осина;                липа, тополь, ива, яблоня;берёза, дуб, клён, смородина;      яблоня, груша, слива, рябина.4.«Назови похожие слова».*Лист. (Листочек, листок, листья, листопад.)*Дерево. (Деревце, деревянный, деревья.)*Куст. (Кустик, кусты, кустистый, кустарник.)*Ветка. (Веточка, ветки, ветвистый.)*Берёза. (Берёзонька, берёзы, берёзка, березняк.)5.Продолжи предложение.Осенью сбрасывает листья дубы… (клёны, тополя, ивы…).Всю зиму остаются зелёными сосны… (пихты, ели, кедры…).6.«Как назвать лес?». Образование относительных прилагательных.Если в роще растут берёзы, то эта роща называется…