Тематическое планирование «Дикие животные»

                         Планы и темы недель в группах детского сада.
                 Образовательная деятельность с 24.02 по 28.02    

Дни недели	Тема	Цели
Понедельник	Развитие речи Чтение рассказа Л. Толстого «Косточка»    Рисование  «Деревья в инее» Физкультура	Познакомить детей с творчеством Л. Н. Толстого; обогащать словарный запас. Закреплять умение передавать в рисунке красоту природы; познакомить с приёмами рисования сангиной; закреплять приёмы рисования гуашью (всей кистью и концом); развивать эстетическое восприятие. Упражнять детей в непрерывном беге; в лазанье на гимнастическую стенку, не пропуская реек; упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на повышенной опоре; повторить задания в прыжках с мячом.
Вторник	ФЭМП «Понятие «Уравнивание групп предметов разными способами» Музыка	Учить уравнивать группы предметов разными способами: прибавление и убавление предметов. По плану музыкального руководителя.
Среда	Ознакомление с предметным и социальным окружением/ ознакомление с миром природы «Свойства древесины» Физкультура  Развитие речи Составление рассказа рассуждения на тему «Как можно пожалеть»	Расширять представления о древесине, качествах и свойствах; развивать умение определять существенные признаки и свойства материала (структуру поверхности, твёрдость, прочность, не тонет, лёгкое). Упражнять детей в непрерывном беге; в лазанье на гимнастическую стенку, не пропуская реек; упражнять в сохранении равновесия при ходьбе на повышенной опоре; повторить задания в прыжках с мячом. Развивать устную речь.
Четверг	Ознакомление с предметным и социальным окружением/ ознакомление с миром природы «Рассказ о ежах» Рисование «Удивительный день в детском саду» Физкультура на воздухе	Сформировать у детей понятия хищное и растительное животное; учить выделять во внешнем строении животных признаки, указывающие на способы питания; воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней. Учить детей задумывать содержание своего рисунка на основе полученных впечатлений, подбирать материалы в соответствии с содержанием изображения; развивать фантазию, творческую активность; закреплять технические умения и навыки рисования разными материалами. Построение в шеренгу, перестроение в колонну по одному. Ходьба с выполнением заданий.
Пятница	Лепка/аппликация «Пароход» Музыка	Учить вырезать и наклеивать предмет, применяя полученные ранее навыки срезания углов у прямоугольников, вырезание других частей корабля и деталей разнообразной формы (круглой, прямоугольной и др.); упражнять в вырезании одинаковых частей из бумаги, сложенной гармошкой; закреплять умение красиво располагать изображения на листе бумаги. По плану музыкального руководителя.