• Календарный план «Наш край»

    Календарно-перспективное планирование Тема недели: «Уголок планеты, где мы живём» Деятельность Название дата Задачи Утренняя гимнастика Традиционная форма утренней гимнастики    25.01 – 29.01 Развитие двигательной активности детей, создание хорошего настроения. Разминка после сна Комплекс №11 25.01 – 29.01 Поднятие мышечного тонуса, повышение интереса к своему здоровью. Пальчиковая гимнастика 1.Дом на горе 2.На постой 25.01 – 29.01 Развитие мелкой моторики рук; координация речи с движениями рук. Привитие КГН Содержание одежды и обуви в порядке 25.01 – 29.01 Закреплять умение пришивать пуговицы и петли Культура поведения Этические представления 25.01 – 29.01 Учить проявлять черту характера – скромность – в различных ситуациях Хозяйственно-бытовой труд «Протираем подоконники влажной ветошью в групповой комнате и спальне»…

  • Тема недели «Наш край»

                 Планы и темы недель в группах детского сада.                 Образовательная деятельность Дни недели            Тема                                     Цели Понедельник 1.ФЭМП «Счёт» 2.Музыка3.Развитие речи «Петушок – золотой гребешок» (р.н.с.) 1.Систематизировать знания о числе 7 и цифре 7; формировать представление о составе числа 7 из двух меньших; учить раскладывать число на два меньших и получать из двух меньших одно большее число. 2.По плану музыкального руководителя.3.Продолжать знакомить с русскими народными сказками, их жанровыми особенностями, элементами композиции сказки (зачин, концовка); учить осмысливать характеры персонажей сказки, составлять описательный рассказ; развивать умение пересказывать сказку по плану; формировать образность речи, понимание образных выражений. Вторник 1.Рисование «Сказочный дворец» 2.Ознакомление с предметным и социальным окружением/ ознакомление с миром природы «Экскурсия в…

  • Конспект занятия «Дорожное движение»

    Тема недели «Правила дорожного движения» Ознакомление с окружающим миром 1.Закрепить знания детей об улице (что такое тротуар, проезжая часть дороги, светофор). 2.Уточнить, чем разделена дорога, чтобы машины не столкнулись (сплошной или прерывистой белой линией).3.Знать, какие машины едут по дороге (грузовые и легковые). Какие машины называются грузовыми (те, которые возят грузы).4.Знать, если машины едут в одну сторону-это одностороннее движение;если движутся в обе стороны – двустороннее движение.5.Знать, как правильно переходить дорогу (надо смотреть в ту сторону, откуда движется транспорт).6.Беседа «Как вести себя на улице».*Где надо играть на улице?*Что делать, если вы с мамой потеряли друг друга?*К кому можно обратиться за помощью, а к кому нет?*Как вести себя, если незнакомый человек расспрашивает тебя…