-
Учимся писать. Звук «Я», буква «Я»
Домашнее задание1.Определи место звука «Я» в слове (начало, середина или конец). ЯМА ЯСЛИ ЮЛЯ ШЛЯПА ПОЛЯ ПРЯЛКА 2.Составь слова из слогов.НЯ, НЯ — … ЛЯМ, КА — … ЛИ, Я — … .3.Спиши предложение.Няня мыла Нину.4.Звуковой диктант. Взрослый диктует слова, ребёнок пишет их на слух.Слова: ЯМА, МАЛ, МЯЛ. 5.Разгадай ребусы:7Я — … Я + МЫ — … .6.Звуко-буквенный анализ слов.МЯЛ РЯСКА МАЛ
-
Звук и буква «С»
Повторение ранее изученных букв. Развивать навыки чтения слогов, коротких слов. Закрепить умение делить слова на слоги. Учить детей восстанавливать нарушенную последовательность слогов в слове, Придумывать слово с заданным слогом. Учить детей работать самостоятельно, контролировать свои действия.
-
Учимся читать. Буква «Т»
1.Согласный звук Т (Т’), буква Т. 2.Ребёнок называет слова с данным звуком в любой позиции.
