• Развитие речи «Животные Африки»

    Развитие речи1.Развитие словаря.Существительные. Лев, слон, жираф, зебра, носорог, крокодил, газель, антилопа, леопард, верблюд, черепаха, бегемот, обезьяна, гепард; пустыня, охота. Джунгли, саванна, Африка, Австралия; кенгуру, коала, утконос, попугай, варан.Глаголы. Охотиться, прятаться, скрываться, жить, прыгать, лазать, бегать, убегать, догонять, пастись, опасаться, защищаться, нападать, подкрадываться.Прилагательные. Полосатый, быстроногий, медлительный, сумчатый, выносливый.2.Игра «Назови ласково».Слон – слоник;  бегемот – бегемотик;  крокодил – крокодильчик.По образцу слова: зебра, тигр, жираф, обезьяна и т. д.3.Игра «Чей, чья, чьё?»Чей хвост – львиный, жирафий, обезьяний, тигриный… .Чья лапа – львиная, жирафья, тигриная… .Чьё туловище – львиное, тигриное, слоновое… .4.Подобрать прилагательное (какой? Какая?)Слон – большой, добрый, тяжёлый, умный… .По образцу слова: зебра, крокодил, обезьяна.5.Упражнение «Как сказать по-другому?»Например. У медведя не лапы, а лапищи.У тигра…

  • Учимся говорить «Осень золотая»

    Развитие речи 1.Словарь.Существительные: осень, туча, дождь, погода, листопад, грязь, земля, сырость, куртка, плащ, сапоги, шапка, перчатки, свитер, зонт, сентябрь, октябрь, ноябрь.Глаголы: лить, дуть, наступать, вянуть, моросить. Пожухнуть, хмуриться, накрапывать.Прилагательные: Холодный, мокрый, хмурый, осенний, косой, унылый, пасмурный. Золотая (осень), серые (дни), промозглый, проливной, моросящий.Наречия: Мокро, сыро, ненастно, пасмурно.2.Игра «Скажи иначе». Упражнение в подборе синонимов.Унылая пора – скучная, грустная, тоскливая, хмурая, печальная.Небо серое – тёмное, холодное, пасмурное.Деревья нагие – голые, обнажённые (без листьев).Высохли цветы – завяли.3.Игра «Скажи наоборот». Поиск антонимов.Осень ранняя – осень поздняя.            День весёлый – день грустный.День солнечный – день пасмурный.  Облако белое – туча чёрная.4.Образовать качественные прилагательныеОсень – осенний; ноябрь – ноябрьский; солнце – солнечный;сентябрь – сентябрьский; дождь – дождливый; холод – холодный;октябрь…

  • Учимся говорить. Тема «Человек — часть природы»

    «Человек — часть природы»Развитие речи1.Развитие словаря.Существительные. Грибница, гнездо, корневая система, дупло, нора, муравейник. Глаголы. Летать, прыгать, бегать, ползать, беречь, защищать, ухаживать. Подбор определений к словам. Нора, дупло, муравейник, берлога.2.Учить подбирать глаголы, обозначающие действия человека по отношению к природе (беречь, ухаживать, не разорять, охранять, не убивать, защищать).3.Назови и объясни 4-е слово.День – ночь, лето – зима.Птица – яйцо, растение — … (семя).Человек – переезд, растение — … (пересадка).Яблоня – сад, луковица — … (огород).Клумба – цветы, грядка — … (овощи).Лопата – копать, лейка — … (поливать).4.Назови ласково. Образование существительных с уменьшительно – ласкательными суффиксами.Сад – садик.Огород – огородик.Природа – природушка.Солнце – солнышко.Лес – лесок.Трава – травушка.5.Что лишнее и почему?Семя, семечко, Семён,…