• Подвижные игры. Август

    Подвижные игры. Август«Найди себе пару» (бег)Цель. Учить бегать, не наталкиваясь друг на друга, уточнить знания детьми цветов.«Дети и волк»Цель. Учить понимать и употреблять в речи глаголы прошедшего времени и глаголы повелительного наклонения.«Узнай растение»Цель. Учить находить растение по названию.«Песенка стрекозы»Цель. Развивать ритмичную, выразительную речь; совершенствовать координацию движений.«Голуби»Цель. Упражнять детей в произношении звуков «Л» и «Р».«Повар»Цель. Развивать ритмичную, выразительную речь; совершенствовать координацию движений.«Не намочи ног»Цель. Развивать координацию движений; учить выполнять двигательные задания, формировать стремление к достижению цели.«Лягушки и цапля»Цель. Упражнять детей в быстром беге и прыжках в длину, развивать физические качества: ловкость, быстроту.«Медведь и пчёлы»Цель. Развивать умение действовать по сигналу, залезать на возвышение. «Ловишка, бери ленту»Цель. Развивать у детей ловкость; воспитывать справедливость…

  • Перспективные план по дидактическим играм . Август

    Дидактические игры. Август«Не зевай!» (насекомые)Цель. Развивать слуховое внимание, быстроту реакции.«Скажи слово с нужным звуком»Цель. Развивать фонематический слух, быстроту мышления.«Кому что нужно»Цель. Упражнять в классификации предметов; развивать умение называть предметы, необходимые людям определённой профессии.«Какое время года?»Цель. Учить воспринимать поэтический текст; воспитывать эстетические эмоции и переживания; закреплять знания о месяцах каждого времени года и основных признаках разных времён года.«Хорошо – плохо»Цель. Закреплять знания о правилах поведения в природе.«Что сажают в огороде?»Цель. Учить классифицировать предметы по определённым признакам (по месту произрастания, по способу их применения); развивать быстроту мышления, слуховое внимание, речевые навыки.«Накорми животное»Цель. Учить делить слова на части, произносить каждую часть слова отдельно.«Стук да стук, найди слово, милый друг»Цель. Учить делить слова на…

  • Сюжетно-ролевая игра «Аптека»

    Сюжетно-ролевая игра «Аптека» старший дошкольный возраст Задачи:1.Вызвать у детей интерес к профессии фармацевта; 2.Воспитывать чуткое, внимательное отношение к больному, доброту, отзывчивость, культуру общения.Роли: водитель, работники аптеки (фармацевты)Игровые действия. Водитель привозит в аптеку лекарства. Работники аптеки раскладывают их на полки. Люди приходят в аптеку за лекарствами. В рецептурном отделе отпускают лекарства по рецептам врачей. Здесь делают микстуры, мази, капли. Некоторые посетители говорят о своих проблемах и спрашивают, какое лекарство лучше купить, аптекарь советует. В фитоотделе продают лекарственные травы, сборы.Предварительная работа. Экскурсия в медицинский кабинет детского сада. Экскурсия в аптеку. Беседа с детьми о проведенной экскурсии. Слушание сказки К. Чуковского «Доктор Айболит» в грамзаписи. Чтение литературных  произведений: Я. Забила «Ясочка простудилась», Э. Успенский «Играли в больницу»,…