• Сюжетно-ролевая игра «Библиотека»

    Библиотека. (Игровые роли. Библиотекарь, читатели.)Содержание и объём навыков и умений. Обучение детей реализовывать и развивать сюжет игры. Создание интереса к работе в библиотеке. Знакомство с правилами пользования книгой. Пробуждение у детей интереса и любви к книгам, воспитание бережного к ним отношения. Методические приёмы. Экскурсия в библиотеку с последующей беседой. Рассматривание картины «Библиотекарь» из серии картин «Кем быть?». Чтение произведения С. Жупанина «Я – библиотекарь». Показ фильма или мультфильма о библиотеке. Открытие «Книжной мастерской» по ремонту книг. Изготовление карманчиков в книгах и формуляров. Выставка рисунков по мотивам прочитанных произведений.Оборудование. Книги, формуляры.План игры. 1.Экскурсия в библиотеку. Показать, как много книг, все содержатся в порядке; как правильно пользоваться книгой. Рассказать, что делает библиотекарь.…