Перспективный план по подвижным играм в детском саду старшая группа. Июнь «Совушка»Цель. Учить неподвижно стоять некоторое время; внимательно слушать. «Гуси-лебеди»  Цель. Развивать ловкость, гибкость.«К названному дереву – беги»Цель. Найти названное дерево.«Казаки-разбойники»  Цель. Познакомить с народной игрой, развивать ловкость.«Лиса в курятнике»  Цель. Развивать у детей координацию движений в прыжке.«Картошка»Цель. Познакомить с народной игрой, учить их перебрасывать мяч. «Самолёты»  Цель. Развивать лёгкость движений; учить действовать после сигнала. «Стой!»  Цель. Учить действовать по сигналу, развивать внимание.«Мышеловка»  Цель. Развивать ловкость, умение действовать после сигнала.«Птички и кошка»  Цель. Учить двигаться по сигналу, развивать ловкость.«Садовник»  Цель. Учить называть цветы; развивать ловкость.«Охотник и зайцы»  Цель. Учить метать мяч в подвижную цель.«Кот и щенята»Цель. Учить передвигаться на носочках;…

Перспективный план по дидактическим играм старший дошкольный возраст. Июнь«Летает – не летает»Цель. Развивать слуховое внимание, воспитывать выдержку.Ход игры. Ведущий называет любые слова (рыба, самолёт, дерево…). Если то, что названо, может летать, дети поднимают руки вверх, если не летает – руки не поднимают. В конце игры отмечается самый внимательный ребёнок. «Не ошибись!»Цель. Развивать быстроту мышления; закреплять знания о том, что дети делают в разное время суток.Ход игры. Воспитатель называет разные части суток (или действия детей). Дети должны ответить одним словом: «Завтракаем» или «Умываемся» (или назвать часть суток). «Моё облако» Цель. Развивать воображение, образное восприятие природы. «Да или нет?» Цель. Закреплять знания детей осенних примет. «Придумай сам» Цель. Обучать детей правильному составлению…