-
Календарное планирование «В гостях у сказки»
СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ ПОНЕДЕЛЬНИК _17 августа___ 2020 год. Тема недели: _В гостях у сказки___. Тема дня:__________ 1. УТРО Настольно-печатные игры: Лото «Растения, животные» Цель. Знакомить с животным и растительным миром нашей планеты; расширять кругозор; учить выделять общий признак предметов и группировать по признаку. Заучивание стихотворений: «Новый дом» (Фомичёва, 202) Индивидуальная работа по ФЭМП: «Незаконченные картинки» (ФЭМП) Цель. Знакомить детей с разновидностями геометрических фигур округлых форм. Дидактические игры: «Накорми животное» (275) Цель. Учить делить слова на части, произносить каждую часть слова отдельно. Утренняя гимнастика (оздоровительный бег, игры, ОРУ) Комплекс №6 2. ОРГАНИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: Индивидуально- подгрупповая работа: (П) «Угадай героя сказки по силуэту» Цель. Развитие внимания, памяти; умение объяснять свой выбор…
-
Дидактическая игра «Какая буква потерялась» часть 2
Дидактическая игра «Какая буква потерялась» развивает фонематические процессы, грамматический строй, речь, логическое мышление. В игре закрепляются знания о звуках и буквах, упражняет в определении места звука в слове
-
Дидактическая игра «На какую букву начинается слово?»
Дидактическая игра «На какую букву начинается слово» для старшего дошкольного возраста развивает память, внимание, логическое мышление; закрепление знаний о звуках и буквах