Спортивный праздник «День Физкультурника»
Цель физкультурного праздника — пропаганда массовости физической культуры и спорта.
Задачи:
Развитие у детей интереса к занятиям физкультурой, содействие творческому проявлению физических и волевых условий соревнования.
Воспитание чувства гордости за спортивные достижение страны.
— Все собрались? Все здоровы? Бегать и играть готовы? На спортивную площадку приглашаю, дети, вас. Сегодня у нас весёлый праздник-день физкультурника. В нашем саду мы проведём наш праздник с использованием подвижных игр, эстафет, конкурсов, загадок.
Полюбуйтесь, поглядите на весёлых дошколят.
Олимпийские надежды нынче ходят в детский сад.
За рекордом ждёт рекорд, смотрят с завистью игрушки.
На ребят, что любят спорт.
1 Ребёнок:
Быть здоровым, сильным, ловким,
нам страна дала наказ.
Каждый твёрдо знает: физкультура укрепляет.
Наши мышцы, тело. Физкультура помогает — сильным быть и смелым.
2 Ребёнок:
Следует, ребята, знать
Нужно всем подольше спать.
Ну, а утром не лениться –
На зарядку становиться!
Ритмическая разминка «Мы ногами, мы руками».
Мы ногами топ-топ (топают ногами),
Мы руками хлоп-хлоп (хлопают руками),
Мы глазами миг-миг (мигают глазами),
Мы плечами чик-чик (поднимают поочередно то правое, то левое плечо).
Раз – сюда, раз – туда,
Повернись вокруг себя. (Повороты вокруг себя.)
Раз – присели (приседают, руки на поясе),
Два – привстали (поднимаются, руки на поясе).
Руки кверху все подняли (поднимают руки вверх),
Сели – встали, сели – встали (приседают, встают, руки на поясе).
Ванькой-встанькой словно стали. (Легкое покачивание головой вправо-влево.)
Руки к телу все прижали
И подскоки делать стали.д
А потом пустились вскачь,
Будто мой упругий мяч. (Ведущий в среднем темпе ударяет мячом о пол, дети в такт прыгают вместе с ударами мяча, легко и как можно выше.)
Раз-два, раз-два, заниматься нам пора. (Шагают на месте.)
-Чтоб расти и закаляться, будем спортом заниматься.
Закаляйся детвора, в добрый час – Физкульт-ура!!!
-Сегодня у нас пройдут соревнования между ребятами. Мы посмотрим, в какой команде самые смелые, ловкие и умелые ребята. У нас две команды. Первая команда «Медвежата».
Вторая «Ежата».
-Ребята приступим к выполнению заданий.
1 Эстафета «Скакуны».
-Покажем какие мы ловкие и сильные (проскакать на палочке – «лошадке» до финиша и обратно, передать палочку – «лошадку» следующему участнику).
-Ребята, а кроме спортивных упражнений для здоровья, что необходимо? А вы любите чистоту, порядок, умываться, чистить зубы, делать зарядку!
Это мы сейчас проверим!
Игра «Это я, это я – это все мои друзья…».
(Ведущий читает начало фразы, если дети согласны с высказыванием, отвечают «Это – я, это – я, это все мои друзья!», если не согласны, высказывают протест, например, топают).
Кто ватагою веселой, каждый день шагает в сад?
Кто любит маме «помогать», по дому мусор рассыпать?
Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?
Кто одежду «бережет», под кровать ее кладет?
Кто ложиться рано спать, в ботинках грязных на кровать?
2 эстафета «Фотомодели».
Ваша задача по сигналу пронести мешочек с песком на голове до конуса и обратно.
-Молодцы ребята, а предлагаю вашему вниманию загадки.
Загадки:
- Просыпаюсь утром рано. Вместе с солнышком румяным.
Заправляю сам кроватку, быстро делаю …. зарядку
2 Хочешь ты побить рекорд? Так тебе поможет…(Спорт)
3.Ясным утром вдоль дороги на траве блестит роса.
По дороге едут ноги и бегут два колеса.
У загадки есть ответ? Это мой … (велосипед)
4. Кто на льду меня догонит? Мы бежим вперегонки.
А несут меня не кони. А блестящие …(коньки)
5.Чтоб большим спортсменом стать. Нужно очень много знать.
Вам поможет здесь сноровка. И, конечно, … (тренировка)
6.Не обижен, а надут, его по полю ведут.
А ударят – нипочем – не угнаться за … мячом.
7.Обе по снегу бегут, обе песенки поют,
Обе ленты на снегу, оставляют на бегу. (Лыжи)
3 эстафета «Сороконожка».
Первый участник команды по сигналу добегает до конуса и возвращается, берёт за руку второго участника, они вдвоем бегут до конуса и возвращаются, берут за руку третьего участника и т.д., пока вся команда не обежит конус и не вернётся на место. Побеждает та команда, которая быстро и не расцепившись добежит до места.
4 задание «Угадай друга».
Ребёнку закрываются глаза повязкой, говорятся слова. После произнесения слов, водящий должен на ощупь узнать товарища.
Дедушка — Водяной,
что сидишь ты под водой?
Выйди, выйди хоть на час.
Угадай кого из нас!
-Вот и закончился наш самый спортивный праздник, посвященный «Дню физкультурника». Мне в свою очередь, хотелось бы пожелать вам здоровья, удачи, хорошего настроения и, конечно уделять время спорту не только на спортивных мероприятиях, а заниматься регулярно.
(Подведение итогов, детей ждет сюрприз — фрукты и сок).