1.Тема «Понятие впереди – сзади». 2.Уточнить пространственные отношения: впереди – сзади.3.Игра «Геометрическое лото».Взрослый при проведении игры обращает внимание на использование ребёнком в речи слов: слева, справа.4.Рассматривание сюжетной картинки.Взрослый демонстрирует ребёнку сюжетную картинку, например, из сказки «Репка».ВОПРОСЫ:*Кто изображён на картинке? (Дед, бабка, внучка, собака Жучка,кошка Мурка, мышка – норушка).*Сколько героев нарисовано? (6)*Каким по счёту стоит дед? …
ФЭМП 1.Тема «Число 5. Цифра 5». 2.Закрепить знания цифр 1 – 5. 3.Учить графически изображать цифру 5. 4.Учить сопоставлять цифры 1 – 5 с количеством предметов. 5.Закрепить понятие многоугольник, числовой отрезок. 6.Закрепление состава числа 5. Наглядная демонстрация всех способов образования числа 5: 1 да 1, ещё 1, ещё 1, ещё 1; 2 да 3; 3 …
