-
Развлечение «Если хочешь быть здоров».
Развлечение: «Если хочешь быть здоров». Старший дошкольный возрастВедущий: Чтоб стать сильным и здоровым,Не болеть и быть весёлым.Надо спортом увлекатьсяИ зарядкой заниматься.Заниматься нам не леньВсе: С добрым утром, новый день!Утренняя зарядка под песню В. Высотского «Утренняя гимнастика» (remix)Ведущий: Здорово мы зарядились, хорошенько все взбодрились.А теперь скажите, дети, что вы знаете о долголетии?Что должны делать дети и взрослые, чтобы быть здоровыми, бодрыми и долго жить? Ответы детей. Давайте узнаем, что думают об этом ваши родители?Показываю заранее подготовленные работы родителей. Красочно оформленные плакаты А 4 с высказываниями и пословицами о здоровье. После просмотра и зачитывания плакатов подводим итог:Чтобы быть здоровыми надо больше гулять на свежем воздухе, есть овощи ифрукты (витамины), больше двигаться, закаляться,…
-
Сюжетно-ролевая игра «Аптека»
Сюжетно-ролевая игра «Аптека» старший дошкольный возраст Задачи:1.Вызвать у детей интерес к профессии фармацевта; 2.Воспитывать чуткое, внимательное отношение к больному, доброту, отзывчивость, культуру общения.Роли: водитель, работники аптеки (фармацевты)Игровые действия. Водитель привозит в аптеку лекарства. Работники аптеки раскладывают их на полки. Люди приходят в аптеку за лекарствами. В рецептурном отделе отпускают лекарства по рецептам врачей. Здесь делают микстуры, мази, капли. Некоторые посетители говорят о своих проблемах и спрашивают, какое лекарство лучше купить, аптекарь советует. В фитоотделе продают лекарственные травы, сборы.Предварительная работа. Экскурсия в медицинский кабинет детского сада. Экскурсия в аптеку. Беседа с детьми о проведенной экскурсии. Слушание сказки К. Чуковского «Доктор Айболит» в грамзаписи. Чтение литературных произведений: Я. Забила «Ясочка простудилась», Э. Успенский «Играли в больницу»,…
-
Сюжетно-ролевая игра «Ярмарка»
Сюжетно – ролевая игра с детьми старшей группы «Русская ярмарка» Интеграция образовательных областей: речевое развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное.Цель: приобщать детей дошкольного возраста к истокам русской культуры, продолжать воспитывать у детей желание познавать традиции своего народа.Задачи:-Побуждать детей творчески использовать в игре знания о русских народных традициях и промыслах;-Развивать творческие способности детей в процессе интеграции разнообразных видов деятельности: словесной, художественной, музыкальной.-Способствовать сознательному отношению к соблюдению правил ролевого взаимодействия, направляя внимание на качество исполняемых ролей;-Продолжать развивать самостоятельность в создании игровой среды, в соблюдении правил и норм поведения в игре;-Продолжать работу по обогащению словаря детей;-Развивать инициативу, организаторские и творческие способности детей;-Воспитывать доброжелательное отношение, умение договариваться, слушать друг друга.Материал и оборудование.магнитофон, аудиозапись: русских народных песен «Золотая…
