Конспект художественно-эстетической деятельности в старшей группе «Я рисую море»

Конспект художественно-эстетической деятельности в старшей группе Тема: «Я рисую наше море» Цели. Продолжать учить детей понимать образность поэзии о море. Вызывать эмоциональный отклик на услышанные стихотворения о море. Учить детей, продумывать и осуществлять замысел рисунка. Продолжать учить детей рисовать море, используя для этого различные способы изображения. Словарь. Марина, художник-маринист. Развивать творчество, мелкую моторику, правильное дыхание. Воспитывать …

Сюжетно-ролевая игра «Зоопарк»

Зоопарк. (Игровые роли. Воспитатель, кассир, контролёр, уборщица, ветеринар и др.)Содержание и объём навыков и умений. Закрепление и обогащение знаний о животных, об их внешнем виде и о повадках. Формирование умения творчески развивать сюжет игры. Воспитание доброго отношения к животным.Методические приёмы. Экскурсия в зоопарк. Беседа с работниками зоопарка. Чтение стихотворений С.Я. Маршака «Детки в клетке» и …

Сюжетно-ролевая игра «Поликлиника»

Поликлиника. (Игровые роли. Врачи различных специальностей, медсестра, пациенты.)           Содержание и объём навыков и умений. Раскрытие смысла деятельности медицинского персонала. Формирование умения творчески развивать сюжет игры. Воспитание уважения к профессии врача.           Методические приёмы. Экскурсия в поликлинику. Беседа с медицинским персоналом поликлиники. Посещение медицинского кабинета в детском саду. Чтение произведений «Больной» Ю. Яковлева, «С человеком беда» Ю. Синицина, «Человек …