Учимся писать. Буква «Х»

Домашнее задание1.Определи место звука в слове (начало, середина или конец).АХАТЬ                ХЛЕБ               ПАХАТЬ           ЗАПАХ            ВХОДИТЬ         ПОРОХ          КОЛХОЗНИК 2.Рифма. Со слов ребёнка записать рифму к слову: ХРАБРЕЦ—- (молодец, удалец …). 3.Придумай слова со слогами. ХИ —- (хитрый, хирург, химия, хитрец …). ХО —- (хомяк, хоккей, хорёк …). УХА—- (ухаб, сухарь, муха …). 4.Слово рассыпалось. Б Е Л Х (хлеб) …

Дидактическая игра «Какая буква потерялась» часть 2

Дидактическая игра «Какая буква потерялась» развивает фонематические процессы, грамматический строй, речь, логическое мышление. В игре закрепляются знания о звуках и буквах, упражняет в определении места звука в слове

Дидактическая игра «Какая буква потерялась?»

Дидактическая игра «Какая буква потерялась» развивает фонематические процессы, грамматический строй, речь, логическое мышление. В игре закрепляются знания о звуках и буквах, упражняет в определении места звука в слове