Учимся читать. Обучение грамоте. Закрепление звуков А, У, О, М

Обучение грамоте1.Тема. Закрепление звуков А, У, О, М.2. Написание первого слога в схемах под предметными картинками — муха и т. д. 3.Чтение стихов, в которых определенный звук слышится чаще, чем другие звуки. Звук интонационно выделяется. ААвгуст.Алеет за лесом закат.Алые аисты к лесу летят.Астры зарделись на клумбах в саду.Алые тени дрожат на пруду.Алые утки по пруду …

Учимся говорить «Транспорт»

Развитие речи1.Расширение словаря.Названия. Автомобиль, машина, грузовик, самосвал, фургон, такси, автобус, троллейбус, трамвай, метро, паровоз, тепловоз, электровоз, электричка, поезд, карета «скорой помощи», полицейская машина, пожарная машина, самолёт, вертолёт, ракета, корабль, катер, лодка, шлюпка, паром, ледокол, пароход, теплоход, яхта, парусник, лошадь, олени, собаки, осёл, верблюд, сани, телега, кибитка, карета, упряжка, кабина, кузов, салон, сиденье, поручни, колёса, руль, …

Обучение грамоте. Повторение

Обучение грамоте1.Тема «Повторение»2.Повторить – чем звук отличается от буквы.3.Что такое слог, слово, предложение.4.Продолжать делить слова на слоги.5.Составление слов из букв (слогов).6.Составление предложений по картинке.7.Игра «Допиши пропущенное слово».8.Продолжать учить писать короткие слова.