• Учимся писать. Повторение

    Домашнее задание 1.Вспомни и напиши, какие звуки изучил в этом году (А, У, О, М).2.Добавь букву.СО__ (сок, сом, сор…).ГРО__ (гром, грот…).__АК (мак, лак, как …).__ИР (мир, тир …).3.Дополни слово. Например, мало – маСло.МЕХ – (смех)МЫЛ – (мыло, смыл)МЕТР – (метро).4.Прочитай и запиши слоги.МА, МО, МУ.АМ, ОМ, УМ.5.Придумай предложение.Каждое из слов должно начинаться со звука «М». Например, Мама моет Марину.6.Скажи грамотно. Прочитай сам или с помощью взрослого, найди ошибки и зачеркни их.*МАМА ПОСОЛИЛА СУП СОЛЬЮ (солью).*САША СКОНСТРУИРОВАЛ КОНСТРУКЦИЮ ПЛАНЕРА (конструкцию).*В ДЕРЕВНЕ ЖИЛИ СТАРЫЕ СТАРИКИ (старые).*У ЮРЫ ЖИЛ МОЛОДОЙ КОТЁНОК (молодой).                                                   

  • Учимся читать. Согласный звук М (М’), буква М.

    Обучение грамоте1. Тема. Согласный звук М (М’), буква М.2.Учить определять место звука в словах мак, сумка, альбом.3.Придумать как можно больше слов со звуком М в начале, середине и конце слова4.Игра «Поймай и раздели». Деление на слоги слов – названий деревьев:и-ва, то-поль, я-сень, со-сна, ель, о-си-на, ря-би-на, бе-рё-за.5.Игра «Мамина сумка».Спросить, какие продукты принесла мама из магазина, в названиях которых слышится звук М? (например, масло, молоко, мороженое, макароны, маргарин, мясо, манка.)6.«Доскажи словечко», добавив звук М.а)Скажи, какое слово получилось Со_ ;Гро_ ;Кры_ ;Кли_ .б)Добавь недостающий звук, чтобы получились различные словаМе___ . (Мел, мех.)7.Игра «Наоборот».Война – мир;ссориться — … (мириться);быстро — … (медленно);твёрдый — … (мягкий);большой — … (маленький);глупый — … (мудрый).8.Доскажи фразу.Конь ржёт,…

  • Учимся говорить. Тема «Цветущий луг»

    Развитие речи.1.Расширение словарного запаса детей.Обогащать лексику словами: грибница, гнездо, корневая система, дупло, нора, муравейник, стебель, соцветие, бутон, листочек, сок и т.п.2.Игра «Один – много».Крапива – крапивы – много крапив.Василёк – васильки – васильков.Вьюн – вьюны – вьюнов.Подорожник – подорожники — подорожников.Зверобой – зверобои – зверобоев.По образцу слова: Свет, стебель, лист, бутон, корень, лепесток, цветок, вода, свет.3.Учить подбирать признаки (какой? Какая?).Подорожник – широколистный, лекарственный, зелёный, низкий, жилистый, полезный … .По образцу слова: клевер, папоротник, мать-и-мачеха, ландыш, колокольчик, ромашка.4.Игра «Назови ласково».Фиалка – фиалочка.Лист – листик.Стебель – стебелёк.Незабудка – незабудочка.По образцу слова: корень, цветок, отросток, медуница, одуванчик.5.Игра «Посчитай».Одна фиалка – две фиалки – пять фиалок.Один лист – два листа – пять листьев.По образцу…