• Обучение грамоте звук и буква «С»

    Обучение грамоте1. Тема Согласный звук С (С’), буква С.2. Характеристика звука С.«С» — песенка насоса. Губы в улыбке, зубы видны. Кончик языка спрятался за зубы. Какая струйка воздуха выходит изо рта — тёплая или холодная?А если приложить тыльную сторону ладони к горлу и произнести звук, то горло не дрожит. Горло — домик голоса. Звук произносится глухо и называется глухим согласным звуком. Может произноситься твёрдо (сахар, сом, Саша) и мягко (сено, василёк).3.Учить определять место звука в трёх позициях (начало слова, середина или конец).4.Учить сравнивать на слух слова САМА и САМ.5.Учить определять ударный гласный звук.6.Фонетическая игра на развитие внимания «Кто запомнит больше слов со звуком С».Стихотворение взрослый читает два раза. Первый раз…

  • Обучение грамоте. Звук и буква «С»

    Обучение грамоте 1.Тема «Звук и буква «С»». 2.Чем различаются слова? БАК – БОК – БУК – БЫК. (Слова различаются только гласными звуками [a] – [o] – [y] – [ы].) ЛУК – ЛАК. РОК – РАК – РЫК. 3.Составь слово из слогов ЛУ- и НА; УТ- и –РО; НЕ- и –БО. 4. Охарактеризуй каждый звук в слове РАКЕТА, МЕСЯЦ, ЗЕМЛЯ. 5.МАРС – СОСЕД ЗЕМЛИ. *Раздели слова на слоги. *Сколько всего слов в этом предложении? *Назови 1-е слово, 2-е. 3-е. 6.Игра «Повтори, не ошибись». Взрослый произносит цепочку слогов, ребёнок должен их повторить. Са – со – су; су – сы – са – со и т.д. 7.Дифференциация звуков «С», «СЬ». Взрослый произносит…

  • Звук и буква «С»

    Повторение ранее изученных букв.  Развивать навыки чтения слогов, коротких слов. Закрепить умение делить слова на слоги. Учить детей восстанавливать нарушенную последовательность слогов в слове, Придумывать слово с заданным слогом. Учить детей работать самостоятельно, контролировать свои действия.