Конспекты занятий

Конспекты занятий в помощь воспитателям детских садов и для педагогов. Занятия по развитию речи для детей младших групп, обучения грамоте детей до пяти лет.

  • Конспект занятия «Дорожное движение»

    Тема недели «Правила дорожного движения» Ознакомление с окружающим миром 1.Закрепить знания детей об улице (что такое тротуар, проезжая часть дороги, светофор). 2.Уточнить, чем разделена дорога, чтобы машины не столкнулись (сплошной или прерывистой белой линией).3.Знать, какие машины едут по дороге (грузовые и легковые). Какие машины называются грузовыми (те, которые возят грузы).4.Знать, если машины едут в одну сторону-это одностороннее движение;если движутся в обе стороны – двустороннее движение.5.Знать, как правильно переходить дорогу (надо смотреть в ту сторону, откуда движется транспорт).6.Беседа «Как вести себя на улице».*Где надо играть на улице?*Что делать, если вы с мамой потеряли друг друга?*К кому можно обратиться за помощью, а к кому нет?*Как вести себя, если незнакомый человек расспрашивает тебя…

  • Новогодний праздник «Путешествие по сказкам»

    «Путешествие по сказкам». Звучит объявление о начале праздника. 1 подгруппа подскоками входит в зал с танцем «Ледяные ладошки»(дети садятся на стулья) (выходят те, кто читает стихи ниже) Ведущий:- Как хорошо, когда приходят гости Звучат повсюду музыка и смех. Мы праздник новогодний начинаем На ёлку приглашаем всех, всех, всех! (выходят на стихи вперед) 1реб. — Здравствуй праздник новогодний Праздник ёлки и зимы Всех друзей своих сегодня Пригласили в гости мы 2реб. —  Ярко, празднично украшен Наш уютный светлый зал. Ёлка в гости приглашает Час для праздника настал. 3реб. — Мороз лишь палочкой взмахнёт И все мечты сбываются Мы знаем, что под Новый год Желанья исполняются! 4реб. — С Новым счастьем, с…

  • Состав числа 7

    Цели. 1.Закреплять состав числа 7, графический образ цифры 7, представление о составе чисел 2-6, взаимосвязи целого и частей, о многоугольнике; упражнять в записи решения задачи, в решении примеров типа 3+1, 5-1, в выявлении закономерности        2.Решение рифмованных задач на сложение (найти целое – это значит сложить известные части).Сидят рыбаки, стерегут поплавки.Рыбак Корней поймал трёх окуней,Рыбак Евсей – четырёх карасей.Сколько рыб рыбаки натаскали из реки?Наша Маша рано встала, кукол всех пересчитала:Две Матрёшки на окошке, две Аринки на перинке,Две Танюшки на подушке, А Петрушка в колпачкеНа дубовом сундучке. (Сколько всех?)Завтракали на привале.          Нам с собой яичек дали,         Всмятку два и пять крутых.Сосчитай-ка, сколько их?Три ягнёнка дружно жилиДа козлят ещё четыре.      (Посчитай-ка, сколько всех?)3.Образование числа 7.Рассматриваются все…